O Curso de Formação de e-Formadores Moodle proporciona aos seus participantes uma experiência única que enriquecerá profundamente o seu futuro desempenho enquanto e-Formadores. Para além de ajudar professores e formadores a configurar disciplinas, criar recursos e estruturar atividades, este curso mostra-lhe como usufruir das potencialidades do ambiente de aprendizagem Moodle para criar práticas pedagógicas que resultam num maior envolvimento, criatividade, motivação e aprendizagem de alunos e formandos.
A Formação de e-Formadores tem por objetivo:
Compreender as funções de tutoria na dinamização e moderação de um curso em e-learning.
Este curso destina-se a professores e formadores que desejam desenvolver atividades pedagógicas e aprender a tirar pleno partido do potencial Moodle. Estas atividades pedagógicas podem ser implementadas em qualquer contexto e modalidade de formação – presencial (desde o ensino básico ao superior ou em contexto empresarial), e-learning ou blended learning (combinação de e-learning e sessões presenciais).
Não são necessários conhecimentos de web design ou de programação, nem é necessário instalar qualquer software. Necessita apenas de um computador com acesso à internet.
Este curso tem a duração de 2 semanas, contemplando uma componente presencial final. As atividades em e-learning têm uma carga horária estimada de 10h por semana, terminando com duas sessões presenciais de 7h cada. Assim, estima-se uma carga horária total de 34 horas. Não existe horário estabelecido para as atividades online do curso, no entanto, há atividades com prazos para cumprir. Os participantes terão de gerir o tempo de modo a completarem as atividades atempadamente.
| Tópico | Descrição |
|---|---|
|
SEMANAS 1 e 2 – Ser e-Formando: o perfil do Aluno no Moodle
|
|
|
Unidade 1 – Introdução ao e-Learning
|
|
|
1
|
Conceito e perspetiva histórica do e-learning |
|
2
|
Modelo concetual e dimensões de um ambiente e-learning |
|
3
|
Implementação de e-learning: aspetos práticos e fatores de sucesso |
|
Unidade 2 – Tutoria, Comunicação e Conceção em e-Learning
|
|
|
1
|
Perfil e Competências do e-Formador |
|
2
|
Princípios de Conceção de Conteúdos em e-learning |
|
3
|
Percursos Formativos e Utilização Criativa do Moodle |
|
Sessões Presenciais 1 e 2 – Ser e-Formador: o perfil do Professor no Moodle |
|
|
1
|
Funcionalidades e Recursos Moodle (Página, Ficheiros Multimédia, Pastas, Livro, etc.) |
|
2
|
Atividades para o Autoestudo (Lição, Trabalho, Teste, etc.) |
|
3
|
Ferramentas de Comunicação Síncrona e Assíncrona (Chat, Fórum e Mensagens) |
|
4
|
Atividades Colaborativas e de Avaliação Interpares (Glossário, Wiki, Base de Dados e Workshop) |
|
5
|
Atividades para a Recolha de Dados e Informação (Sondagem e Inquéritos) |
|
6
|
Configurar uma Disciplina Moodle |
|
7
|
Outras Ferramentas da Disciplina (Pauta, Relatórios, Conclusão da disciplina, Atividades condicionais, etc.) |
|
8
|
Funções Básicas de Administração da Disciplina |
Este curso inclui a oferta do livro Moodle 3 para Professores, em Português, com cerca de 400 páginas, desenvolvido pela ed-rom. Mais informações.
AcreditaçãoA Acreditação é uma operação de validação técnica e de reconhecimento da capacidade de uma determinada entidade para intervir no âmbito da formação profissional.
A ED-ROM é uma entidade formadora acreditada pela DGERT – Direcção-Geral do Emprego e das Relações de Trabalho.
| Curso | Local | Informações | Preço c/IVA | Inscrições | |
|---|---|---|---|---|---|
| Formação de e-Formadores Moodle (e-learning) 2025-11-03 | Online |
|
275,00 € | Inscreva-se já! | |
| Formação de Administradores Moodle 2025-11-18 | Online |
|
425,00 € | Inscreva-se já! |
Av. Engenheiro Arantes e Oliveira, nº3, 3ºB
1900-221 Lisboa
Telf: +351 210 735 125 Email:
geral[edrom-pro-email]ed-rom.com
