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Novidades do Moodle 4.5

03 of October of 2024

O Moodle 4.5 estará disponível a partir do dia 7 de outubro e será uma versão LTS (Long Term Support), o que significa que terá um suporte de segurança alongado de 3 anos, em contraposição com os 1,5 anos das versões normais.

A versão Moodle 4 do Moodle foi lançada em abril de 2022 e, desde essa data, tem vindo a ser objeto de melhorias e correções. Podemos considerar que a versão 4.5 é uma versão madura e que já não há justificação plausível para manter um Moodle na versão 3. Desde abril de 2023 que a versão 3 não tem suporte, o que significa que é um risco de cibersegurança manter esta versão.

Neste artigo, apresentamos as principais novidades do Moodle 4.5 comparativamente com o Moodle 3.11, que foi objeto do nosso último artigo.

Impacto na experiência de todos os utilizadores/Formando

Navegação Geral

O botão Hambúrguer, que abria um menu do lado esquerdo com opções de navegação, deixou de existir. Em vez deste, passou a existir um menu horizontal de Separadores disponível no cabeçalho da plataforma, através do qual é possível alternar entre a página Minhas disciplinas, a página principal e a página Painel do utilizador. É também através deste menu que se acede à Administração do site.

 

Painel dos blocos

Os blocos, que na versão 3 estavam sempre visíveis, passam a estar num painel colapsável, à direita: o Painel dos blocos. É mais mobile friendly e mais simples para o utilizador. Por predefinição, o painel dos blocos está colapsado pelo que, se o seu Moodle usa blocos, tem de considerar que não serão tão facilmente detetáveis pelos utilizadores.

Página As minhas disciplinas

Ao entrar no Moodle, o utilizador passa a ser redirecionado para a página As minhas disciplinas, por predefinição. Esta página é muito simples apresentando apenas a lista de disciplinas em que o utilizador está inscrito, com link para aceder às mesmas. Destaca-se a maior simplicidade desta versão para o utilizador, pois minimiza a informação e opções visíveis. O Administrador pode sempre alterar esta predefinição e redirecionar o utilizador para a página Painel do utilizador.

Página da disciplina e Secções Colapsáveis

Na página da disciplina, as secções da disciplina passaram a ser colapsáveis, uma a uma ou todas de uma vez (clicando em Contrair tudo ou expandir tudo). Deste modo, o formando pode reduzir a informação no ecrã e aumentar a sua concentração em pequenas quantidades de informação de cada vez.

Ícones dos recursos e atividades

Os ícones dos recursos e atividades mudaram e têm agora um aspeto mais moderno e clean.

Indicador de conclusão da atividade

A caixa de seleção que indicava a conclusão da atividade foi substituída por um botão mais intuitivo que permite ver quais os critérios que o aluno tem de cumprir para concluir o recurso/atividade e quais estão cumpridos/por cumprir.

 

 

No topo da página do recurso/atividade passou também a aparecer a informação dos critérios de conclusão com Texto explicativo dos critérios de conclusão e respetivo estado.

Mostrar descrição do recurso/atividade na página da disciplina

A configuração Mostrar descrição do recurso/atividade na página da disciplina passou a resultar num melhor enquadramento na página da disciplina.

Condições de acesso

Quando são múltiplas, as condições de acesso têm um link Mostrar mais para ver todas as condições, ocupando assim menos espaço na página da disciplina.

Subsecções da disciplina

No Moodle 4.5 passa a ser possível criar subsecções na disciplina. Uma subsecção é uma secção dentro de uma secção principal da disciplina, permitindo assim uma melhor hierarquização dos conteúdos da disciplina.

Painel Índice do Curso/Disciplina

Passou a existir um painel à esquerda, o Painel Índice da disciplina que apresenta todas as secções da disciplina e respetivos recursos e atividades assinalando aquele em que nos encontramos. Permite também navegar para qualquer recurso/atividade, mesmo quando estamos dentro de outro recurso/atividade, facilitando assim a navegação, pois dispensa a necessidade de voltar à página inicial da disciplina. O painel Índice da disciplina assinala ainda o estado de conclusão das atividades/recursos (círculos cheios ou vazios).

Participantes e Pauta

O acesso aos participantes e Pauta passa a aparecer num menu horizontal por Separadores (Tabs) (anteriormente era no menu hambúrguer). A pauta permite colapsar as categorias para uma visualização mais sintética.

Subsistema de Inteligência Artificial

O subsistema de Inteligência Artificial é uma funcionalidade nova no Moodle 4.5, e que ainda será objeto de evolução nas próximas versões. Nesta versão, permite ligar o Moodle a um provider de IA (atualmente Open AI ou Azure) para disponibilizar funcionalidades de geração de texto ou imagens a partir de prompt ou para gerar um sumário para um conteúdo disciplina (um recurso livro, por exemplo).

Impacto na experiência do Formador

Modo de edição

O botão Ativar o Modo de Edição passou a estar na barra de cabeçalho, do lado direito, sempre visível, independentemente do scroll na página.

Com o modo de edição ativo:

  • Passou a estar disponível o botão + para adicionar recursos/atividades a meio de uma secção. Para visualizar este botão basta apontar o rato para o espaço entre 2 recursos/atividades.

  • É possível indentar os recursos/atividades na página da disciplina .
  • Os Recursos/Atividades e as Secções podem ser movidos arrastando e largando no próprio índice da disciplina ou entre a página da disciplina e o painel índice da disciplina.
  • É possível implementar Ações em massa na página da disciplina (Link Ações em massa no topo da disciplina quando o Modo de Edição está Ativo) possibilitando nomeadamente esconder, apagar, mover múltiplos recursos e atividades de uma vez só. As ações em massa podem ser aplicadas a secções ou a recursos e atividades.
  • Está disponível um ícone para visualizar e controlar modo de grupo da atividade. 
  • É possível controlar a visibilidade dos recursos e atividades diretamente a partir da página da disciplina.
  • A opção Adicionar Blocos está muito mais acessível no topo do Painel dos blocos, quando o modo de edição está ativo.

Configurações e outras opções da Disciplina e dos Recursos e atividades

Deixou de existir o botão roda dentada na página da disciplina que dava acesso a todas as suas configurações. Passou a existir um menu horizontal no topo da disciplina com as respetivas opções (Configurações, Participantes, Pauta, Relatórios e Mais).

 

O mesmo acontece na página do recurso/atividade. As respetivas opções passaram para o menu horizontal.

Também na página dos participantes deixou de existir o botão roda dentada. As funcionalidades Métodos de inscrição, Grupos e Agrupamentos continuam disponíveis através de uma drop down no canto superior esquerdo (Utilizadores inscritos). Esta drop down pode não ser obvia à primeira vista. O mesmo se aplica à Pauta da disciplina.

Novo tipo de pergunta de teste

Está disponível um novo tipo de pergunta – a Pergunta de ordenação. Pode ser usada para ordenação de textos ou imagens.

Atividade Base de Dados

A atividade de Base de dados passou a ter uma página inicial mais intuitiva para o formador. Passou a ser possível usar um protótipo predefinido e exportar/ importar protótipos.

Importar/Restaurar/Copiar Disciplina

As funcionalidades de Importar/Restaurar/Copiar Disciplina, passaram para Mais > Reutilizar disciplina e depois na caixa onde está Importar deve ser selecionada a ação pretendida.

Impacto na experiência do Administrador

Construtor de relatórios

O Moodle passou a ter um construtor de relatórios que permite criar relatórios detalhados ou resumos, definindo as colunas, a ordenação, as condições, os filtros disponíveis para o utilizador, tendo por base os conjuntos relacionais de dados disponibilizados. Permite ainda definir a audiência do relatório e programar o envio periódico por email do mesmo em Excel, ou noutro formato.

Autenticação Multi-fator

A autenticação multifator (MFA) é um sistema de segurança que requer mais de um método de autenticação para verificar a identidade do utilizador. A partir da versão 4.3 do Moodle, o MFA fornece uma camada adicional de segurança, exigindo que os utilizadores apresentem uma combinação de duas ou mais credenciais ao se autenticarem. Essas credenciais podem incluir algo que eles sabem (como uma senha), algo que possuem (como um aplicativo de smartphone), ou outro (como uma impressão digital).

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